Группа "Лисята"

  Тема : «Город мастеров».   Программное содержание : 1.Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством. 2.Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России. Знакомство детей с народными песнями, плясками. 3.Формирование представлений о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, искусство народов разных стран). 4.Воспитание интереса к искусству родного края; воспитание бережного отношение к произведениям искусства. Для осуществления образовательной деятельности   в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям : - посетить выставку народного творчества в краеведческом музее. - сделать   новогоднюю игрушку животное наступающего года из различных материалов на выставку в группу. - принести любимые елочные игрушки для создания коллекции в группе. - обратить внимание детей на украшение улиц города изделиями каслинского литья (ул. Кирова)

 Консультация для родителей  «Здоровье детей в осенне-зимний период»  Детский организм слабеет с наступлением осеннего и зимнего периода. Резко увеличивается количество детей, подхвативших простуду. Многие врачи считают, что сезонные заболевания – это вполне нормальное явление. И все-таки нужно беречь ребенка от простуды! Чтобы ребенок не заболел, приучайте его дышать носом, а не ртом.  Это важно для малыша. Слизистая оболочка носа становится самым первым барьером, защищающая от микробов. При дыхании носом,, часть микробов погибает еще до попадания в организм. Первый способ избежать болезни – дышать носом. Не забывайте ребенку положить с собой носовой платок. Лучше пользоваться одноразовыми бумажными платочками – это позволит избежать распространения инфекции. Ребенок должен знать, что чихать нужно не в ладонь,а в сгиб руки: микробы легко распространяются со всех поверхностей в доме на ладошки ребенка, а оттуда – уже они очень быстро попадают в дыхательные пути.  Не забывайте про помощ

  Тема : «Здравствуй, Зимушка - Зима!»   Программное содержание : 1. Обогащение знаний детей об особенностях зимней природы (иней, изморозь, заморозки, буран и т.п.), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. 2. Продолжение знакомства с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд, шорт-трек, фристайл, хоккей). 3.Формирование представлений об особенностях зимы в разных широтах и разных полушариях Земли. Для осуществления образовательной деятельности   в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям : - погулять по парку и полюбоваться зимними пейзажами, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик. - выучить вместе с ребенком стихотворение о зиме. - посетить выставку детских работ на тему «Зимушка-Зима». - сходить в парк, полюбоваться красотой заснеженных деревьев - покататься вместе с ребенком на санках,   лыжах,   коньках, получить эмоциона

  Тема: «Кто как готовится к зиме». Программное содержание : 1. Закрепление знаний об осени, о временах года, последовательности месяцев в году. 2. Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. 3. Расширение и обогащение знаний об особенностях осенней природы ( наблюдение таких явлений природы как заморозки, первый снег, сильные ветры, дожди, иней, град, туман). 4. Расширение знаний о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда. Для осуществления образовательной деятельности   в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям : - графически изобразить путь от дома до детского сада; - помочь с оформлением выставки «Писатели о диких животных»; - подготовиться к оформлению проекта «Как вести себя в лесу»; - выполнить работу для картинной галереи «Перелетные и зимующие птицы»; - объяснить и показать детям заготовки на зиму, из чего они сделаны., нарисовать алгоритм выполнения трудовых

  Тема : «Здоровей-ка». Программное содержание : 1. Развитие знаний об особенностях строения и функционирования организма человека. 2. Расширение представлений о рациональном питании (разнообразие в питании, объем пищи, последовательность приема пищи, питьевой режим). 3. Расширение представлений о роли солнечного света, воздуха, воды в жизни человека и их влиянии на здоровье. 4. Последовательное приучение к использованию специальных упражнений для укрепления органов и систем своего организма. 5. Формирование представлений об активном отдыхе. Для осуществления образовательной деятельности   в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям : - привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений - побеседовать с   ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми; - подготовиться к выставке семейных газет и альбомов «Ромашка нашего здоровья»; - приучать детей содержать свою комнату и игровые уголки в

  Тема : «Дружба», «День народного единства» Программное содержание: 1.        Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. 2.        Знакомство с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям: -      рассказы о дружбе, используя собственные примеры; -      посещение площади Революции; -      просмотр видеофильмов о дружбе, о России.